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给学生装上“自驱系统”

发布时间: 2020-06-09 作者: 肖 量 物理老师 来源:

各位领导、同仁,我是1919班班主任肖量。30人组成的小班,从开始的专业生为零,增加到现在11,包括音乐、美术、播音和体育。他们成绩参差不齐,但能向上乐观;他们调皮捣蛋,但也知晓尊师爱校;他们虽不好学爱学,最后也在科任老师的大力镇压,逐渐走上正轨。感谢领导抬爱,给我机会在此分享班级管理的亮点和经验。其实真是班门弄斧,今天厚着脸皮和大家一起探讨:给学生装上自驱系统

陶行知先生曾说过:最好的教育是教育学生自己做好自己的先生。几位督学也常说:课堂教学就是要任务驱动式。我就想班主任管理工作中,能不能给学生装上自驱系统让学生养成自我教育、自我管理的好习惯呢?作为班主任,如果一味地亲历亲为,学生长期处于被动的地位,做事缺乏主动性、自觉性和进取心。他们就会慢慢厌倦反感,甚至抵抗厌学。今后就业也难以适应社会的发展。所以给学生装上自驱系统就十分必要了,安装过程,我有这么几道程序。

一、广撒网,少捕鱼--精选班委

火车跑得快,全靠火车带,一个成功的班级可以没有优秀的班主任,一定需要优秀的班委。班主任之所以日常工作中,感到累和烦,主要因为班级管理中要做到事事关心、事事过问、面面俱到。如果班上有一只强有力的特种部队,有负责督促卫生打扫的,班主任有课时有负责监督课堂的,有负责及时收发作业的。你会发现班主任没啥事可做了。刚分班时,我对学生也不了解,那就广撒网吧,30人小班,几乎全部上岗,班干部就十来个,课代表十来个,因为有些科目两个课代表。这时就是部主任最忙的时候,你一定要在最短的时间内筛选精简班委成员,一个不合格的班委能把班风迅速带偏。特别核心职位:班长、纪律、学习和卫生委员,但时间一长,他们极易与学生间产生矛盾。所以值日班主任制度就随之出现了。

二、全员参与--值日班主任制度

减少学生矛盾,减轻班委负担。班内选拔七名同学作为每天值日小班主任,当天值日小班主任负责记录一天的迟到、课堂异常、课间多媒体使用等情况。晚教育期间在讲台前进行五分钟值日报告,并附上一则心灵鸡汤。值日报告结束后,由值日同学对违纪学生加以小惩大戒。前期班主任可以将查堂情况,转由值日同学进行发言。一是提前指导如何进行值日报告;二是防止部分学生不服管教,这时班主任就可以有理有据站值日同学这方,几次过后,值日小班主任威信就有了,后期不管是批评还是处罚违纪同学,都不会跳出来唱反调。班级进入正轨后,可以每周值日同学轮换2~3,实现真正全员参与。一是让学生感受班委一天的不容易,二是培养学生组织和管理能力。让学生从旁观者变成参与者和决策者,提高积极性和自觉性。

三、光荣之家--小组建设

诞生于4月份,那时一天班级寝室扣十几、二十分。原因:班上30,总共有11间寝室,一多半混合寝室住一两个人,而宿管跟我说混合寝不管哪个班打扫卫生,反正一起扣分(现在经过德安处,已协调好)。那时我一想,完了,混寝肯定变三不管地带了。罚;混寝学生不服,多数时间不是我打扫卫生。那就只能以奖代罚;而且一个寝室作为一个小组,只要本寝室相互督促一周内不违纪,哪怕八人寝只有你一个本班的,你也可以得到八人份的小组奖励。但本寝室有其他班级同学违纪,那你也将取消小组奖励。

以上是个人的一些暂不成熟想法和措施,敬请老师们斧正。最后班级现在还存在两个问题;一是个别课堂一味追求氛围活跃,而忽视了课堂纪律是学习的保障,学生们过于随意,且法不责众,不便后阶段教学管理。二是个别学生单科分数过低,为了减轻明年学考压力,我们要站好高一期末这最后一班岗。所以辛苦大家,拜托大家,我们一起在华鑫逐梦!成就华鑫!成就自我!